1. 旅游計劃表模板六年級學(xué)生
跟著課本去旅行
記得上一年級時，學(xué)完《小小竹排畫中游》這篇課文，我這個生長在北方的女孩立刻被“江南魚米鄉(xiāng)”吸引住了。于是，我纏著父母，利用假期游覽了秀麗的西湖、古樸的烏鎮(zhèn)，切身體會了江南水鄉(xiāng)的韻味。從那以后，我萌生了一個想法——跟著課本，到全國各地的風(fēng)景名勝區(qū)游覽。
我向父母表達(dá)了自己的想法后，得到了他們的支持。我們一起上網(wǎng)查詢了小學(xué)1-6年級的語文書，根據(jù)書上介紹的我們國家不同地區(qū)各具特色的風(fēng)景，再結(jié)合路途的遠(yuǎn)近，設(shè)計了一份旅行計劃表。之后，我一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)，一邊利用假期一步一步實施旅行計劃。
《黃山奇石》是二年級語文課文，所以我的旅行計劃的第一站就是在一年級暑假游黃山，觀奇石。記得開學(xué)后老師講解這篇課文時，黃山那壯麗的景色仿佛還在眼前，我既興奮又認(rèn)真，主動回答了許多問題。老師看我那么積極，也特意給我機(jī)會，讓我講述自己在黃山的所見所聞，并且不住點(diǎn)頭稱贊。有了老師的鼓勵，我對語文課的學(xué)習(xí)興趣更濃厚了。
三年級語文課文《富饒的西沙群島》讓我對美麗的珊瑚、成群的熱帶魚著迷，同時我還很納悶，海水為什么會是五光十色的？我看到的北方的海水基本都是一種顏色??！由于西沙群島沒有開通旅游線路，我們就去了離西沙群島很近的三亞。當(dāng)我站在白沙灘上眺望無邊無際的海面時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，清澈的海水由近及遠(yuǎn)、由淺至深呈現(xiàn)出清、黃、綠、蘭、紫等繽紛的色彩，在霞光的映照下，真是五光十色啊！我興奮地?fù)Q上潛水服，由潛水教練引領(lǐng)著游向大海深處。我穿梭在花朵般的珊瑚和海藻間，成群的布滿彩色條紋的熱帶魚圍在我身邊，我覺得自己已經(jīng)成了它們當(dāng)中自由快樂的一員。
就這樣，我跟著課本不斷去旅行，參觀氣勢磅礴的秦兵馬俑，游覽秀甲天下的桂林山水，訪問勤勞樸實的草原牧民……我的路越走越遠(yuǎn)，但我總感覺自己走的地方太少了。我們國家地域那么遼闊，物產(chǎn)那么豐富，名勝古跡那么迷人，我要一直走下去，用心探索每一片神奇的土地，用心關(guān)愛我們美麗的家園。
2. 學(xué)生旅游計劃書
旅游是一項有計劃、有目的的活動，出游之前，務(wù)必從各方面作好準(zhǔn)備，才能保證旅途順利。
①旅游計劃。出發(fā)之前，必須根據(jù)個人的時間，體力，興趣，目的等情況，制訂一個切實可行的計劃。計劃大致有這樣幾個內(nèi)容：旅游點(diǎn)和旅游時間的安排；具體的旅行路線；旅途中的食宿及費(fèi)用打算等。制訂計劃時，應(yīng)全面考慮到交通、旅游設(shè)施等方面的實際狀況，盡可能合理安排。對于氣候、天氣以及其他可能發(fā)生的突然變故，事先最好也要考慮周到。
②旅游資料。計劃和路線確定以后，要盡可能多地收集一些所要去的各旅游點(diǎn)和沿途地區(qū)的有關(guān)資料，對那里的自然環(huán)境、歷史發(fā)展，名勝古跡、風(fēng)土人情、傳說掌故，土特產(chǎn)品和接待能力等情況，都要有所了解。還可以多看看有關(guān)的文學(xué)作品及傳說典故等方面的專門書籍。做到行有計劃，看有目標(biāo)，去有收獲。旅游之前，最好能找一些導(dǎo)游圖或?qū)в螘畮?，這樣也可以按圖尋跡。各大旅游點(diǎn)的明信片等圖畫資料，也常常能夠提供著名風(fēng)景的線索以及具體游覽路線。
③物質(zhì)準(zhǔn)備。物質(zhì)準(zhǔn)備原則上應(yīng)以簡便實用、輕松舒適為準(zhǔn)。該帶的東西要帶全，所帶物品的種類和多少，要視旅游季節(jié)、旅程長短、個人生活習(xí)慣和目的地的自然條件等因素而定。
一般來說，旅游的攜帶品有這樣一些：
個人身份證件或介紹信；錢及全國通用糧票；地圖、車船時刻表，指南針；照相機(jī)及膠卷；換洗衣物、洗漱用具、衛(wèi)生紙、針線包、水果刀；備用鞋、防雨用具、游泳衣；常用藥物；水杯及茶葉；記事本和筆；背包、網(wǎng)袋、塑料袋，火柴、繩子等等。另外，旅途中閱讀用的書刊也應(yīng)該帶上一兩本。
3. 旅游計劃表模板六年級學(xué)生怎么寫
暑假計劃內(nèi)容：制定暑期活動計劃表，要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。 我們可以把自己這個暑假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動。安排兩個星期的外出旅游。看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內(nèi)容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。你可以做每天的活動時間安排，你也可以做暑期活動的計劃表，最后你可以在開學(xué)前對整個假期的生活做一個回顧和總結(jié)，這都由你自己來安排，但是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的暑假生活安排感受得更真切一些。 安排好暑期的學(xué)習(xí)活動，暑假期間，學(xué)校會要求我們完成暑期作業(yè)，有的學(xué)科老師是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識，有的學(xué)科老師是要求預(yù)習(xí)新教材，也有的要求暑假期間完成一些社會實踐活動。這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個小時完成老師要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個持續(xù)的活動，剛開始幾天的過度學(xué)習(xí)，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。 做一些自己想做的事情，每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫，學(xué)游泳，學(xué)打球，學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在暑假期間養(yǎng)些小動物，比如養(yǎng)小兔子或者龍蝦等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時學(xué)習(xí)的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。 睡眠、運(yùn)動和飲食，暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學(xué)校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度，睡眠過多，行為散漫的現(xiàn)象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過10小時。有的同學(xué)覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定暑假生活計劃的后果。另外提醒同學(xué)的一點(diǎn)是，不要覺得是暑假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補(bǔ)覺。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學(xué)不在少數(shù)，這樣長期的晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有的睡眠節(jié)律，嚴(yán)重的會導(dǎo)致精神不振，身體不適，身體抵抗力下降等。所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。 當(dāng)然暑假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動時間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要暑假整天待在家里不動，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。 飲食也是我們要注意的，要按時吃飯。我們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點(diǎn)零食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無所節(jié)制，這樣也是不行的。開學(xué)的時候，我們會發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺一下子瘦了下來，有的同學(xué)感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。 旅游外出，有的同學(xué)要在暑假期間安排旅游外出。其實旅游外出我們可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，所以我們旅游外出的時候要做個有心人。由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過程中，我們要細(xì)心觀察，親身感受。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。很多同學(xué)總是寫作文時不知道寫什么，其實，這些寫作的素材是源于我們的日常生活中，平時多想多寫，積攢多了，就不會為無事無人可寫而發(fā)愁了。
4. 小學(xué)生暑假旅游計劃表圖片
一、時間安排
1、 每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學(xué);
每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動。
2、 計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
二、學(xué)習(xí)計劃
1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、 語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細(xì)心化的糾正。
4、 英語課程計劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動安排
1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;
2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、 每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、 每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、 一個人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;
6、 每周玩電腦2小時左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;
7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長;
8、 其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
每天日程安排：
8:00-8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30-9:00做老師布置的作業(yè)
9:00-10:00做課外作業(yè)
10:00-13:00玩
13:00-14:00做課外作業(yè)
14:00-15:00玩
15:00-16:00做課外作業(yè)
16:00-21:00玩
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動。
2.做有意義的公益勞動。
3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。
4.改掉一個壞毛病、缺點(diǎn)。
5.讀一部好書，寫出讀后感。
6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫作能力。
7.看一部好的電影,試著寫出觀后感。
8.學(xué)一首好歌。
9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事。
10.完成假期作業(yè),并努力做到最好。
11. 要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整。
12. 一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三, 每天要做適量的運(yùn)動,不要因為天氣寒冷躲13.天天看電視新聞報道,知多點(diǎn)國家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果。
14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。
5. 旅游攻略表格模板學(xué)生
帶著小學(xué)生七日旅游，可以選擇去長隆，第一天坐飛機(jī)到達(dá)珠海長隆，入住企鵝酒店，先休息調(diào)整一下，可以在酒店里逛逛，第二天一早，去酒店吃早餐，然后進(jìn)去珠海長隆，游玩一整天，午餐在園區(qū)解決，晚上還有花車煙花表演?，第三天上午還可以再去園區(qū)不漏昨天沒玩到的地方，下午四點(diǎn)坐酒店門口的付費(fèi)大巴直達(dá)廣州長隆熊貓，第四天一早，去廣州長隆動物園，園區(qū)很大，非常累。
第五天可以去長隆游樂園，玩上一整天。
第六天去廣州長隆飛鳥樂園，晚上回來看大馬戲。第七天坐飛機(jī)返回。
6. 旅游計劃表模板四年級學(xué)生
1、不要太匆忙，行程之間需要有合理銜接時間。
比如，你剛到目的地下車后，不能緊接著就去玩，還要把從目的地到該地酒店的時間算進(jìn)去，放行李，登記入住等都需要耗費(fèi)時間，因此需要合理安排行程之間的銜接時間。
2、旅游行程安排，不建議安排得太滿。
雖然我們都想能夠多去幾個地方，多看一些景點(diǎn)，但是如果把行程安排得太滿是會比較累的，不僅在游玩的過程中會很累，玩完以后還會緩不過來需要多的時間去休整，這樣的旅游其實是不值得的。
3、旅游行程安排，要注意協(xié)調(diào)同行者的愛好，不能總是遵循自己的心意來。
旅游如果有同伴的，就要尊重同伴的旅游愛好，比如對方不喜歡逛街，那就不要安排一整天的時間去逛街了?？梢栽谀且惶旆珠_旅行，也可以互相彼此遷就一下。
4、旅游行程安排雖然是旅行時的指南針，但是旅游時也會遇到一些意外情況，所以需要靈活變通，不能百分百按照行程上的計劃定死哦。
這一點(diǎn)也是十分重要的。
7. 小學(xué)六年級日程計劃表
步驟1：確定利益相關(guān)者并與他們會面
涉眾是任何受項目計劃結(jié)果影響的人。這包括你的客戶和最終用戶。在創(chuàng)建項目計劃時，確保你確定了所有的利益相關(guān)者，并牢記他們的利益。
與項目發(fā)起人和主要干系人會面，討論他們的需求和項目期望，并為項目范圍、預(yù)算和時間線建立基線。然后創(chuàng)建一個范圍聲明文檔來確定和記錄項目范圍細(xì)節(jié)，讓每個人都在同一頁上，并減少代價高昂的誤解的機(jī)會。這里有一個范圍聲明模板讓你開始。成本控制在這一過程中尤為關(guān)鍵。
步驟2：設(shè)定并優(yōu)先考慮目標(biāo)
一旦你有了一份涉眾需求的列表，將它們按優(yōu)先級排列，并設(shè)定具體的項目目標(biāo)。這些應(yīng)該概述項目目標(biāo)，或者你希望實現(xiàn)的指標(biāo)和好處。將你的目標(biāo)和涉眾的需求寫進(jìn)你的項目計劃中，這樣就能清晰地溝通和分享。
步驟3：定義可交付成果
確定滿足項目目標(biāo)所需的可交付成果和項目計劃步驟。你希望產(chǎn)生的具體產(chǎn)出是什么?
接下來，估計項目計劃中每個可交付成果的截止日期。當(dāng)你坐下來確定下一步的項目時間表時，你可以最后確定這些日期。
為重要的截止日期和可交付成果設(shè)定明確的里程碑。一旦工作開始，你將能夠跟蹤你的進(jìn)度，以確保按時完成任務(wù)，并讓涉眾高興。
步驟4：創(chuàng)建項目計劃
查看每一個可交付成果，并定義完成每一個必須完成的一系列任務(wù)。對于每個任務(wù)，確定它將花費(fèi)的時間，所需的資源，以及誰將負(fù)責(zé)執(zhí)行。
接下來，確定任何依賴項。你是否需要在別人開始前完成某些任務(wù)?在甘特圖中輸入可交付成果、依賴關(guān)系和里程碑，或者從許多可用的在線模板和應(yīng)用程序中進(jìn)行選擇。確保你也了解如何寫一個項目管理報告來總結(jié)項目的當(dāng)前狀態(tài)。
讓你的團(tuán)隊參與計劃過程。執(zhí)行工作的人對任務(wù)如何完成、需要多長時間以及誰是處理這些任務(wù)的最佳人選有著重要的見解。利用他們的知識！你需要他們同意項目時間表，設(shè)定工作順利進(jìn)行的期望。
步驟5：識別問題并完成風(fēng)險評估
沒有一個項目是沒有風(fēng)險的。祈禱并沒有給你帶來任何好處。你事先知道有什么問題會影響項目規(guī)劃過程，比如團(tuán)隊關(guān)鍵成員即將到來的假期?哪些不可預(yù)見的情況會導(dǎo)致問題?(想想國際假期、缺貨或旺季。)
在制定項目計劃時，你應(yīng)該知道如何管理項目中的風(fēng)險，并考慮你應(yīng)該采取的步驟，以防止某些風(fēng)險的發(fā)生，或限制其負(fù)面影響。進(jìn)行風(fēng)險評估并制定風(fēng)險管理策略，以確保做好準(zhǔn)備。
如果可能的話，在項目時間表的早期處理高風(fēng)險項目?；蛘邍@任務(wù)設(shè)置一個小的“時間緩沖器”，以防項目延期，從而使項目保持在正常軌道上。
步驟6：向項目干系人展示項目計劃
了解如何有效地展示一個項目是很重要的。解釋你的計劃如何滿足干系人的期望，并提出你對任何沖突的解決方案。確保你的陳述不是片面的。與利益相關(guān)者進(jìn)行公開討論。
接下來，你需要確定角色：誰需要查看哪些報告以及查看的頻率、哪些決策需要批準(zhǔn)，由誰批準(zhǔn)？
讓你的項目計劃清晰明了，讓所有涉眾都能訪問，這樣他們就不必為了簡單的更新而追著你。將所有項目計劃數(shù)據(jù)保存在一個位置（比如協(xié)作工具），可以方便地跟蹤進(jìn)度、共享更新和進(jìn)行編輯，而無需用會議塞滿你的日程。
溝通清楚。確保涉眾確切地知道對他們的期望是什么，以及他們需要采取什么行動。對你來說很明顯并不意味著對他們來說也很明顯。
不想與你的利益相關(guān)者進(jìn)行公開討論？ 以下有一些策略，可以幫助你對抗困難的涉眾，以保持項目規(guī)劃過程的繼續(xù)進(jìn)行。
如果你的計劃或時間表與利益相關(guān)者的最初期望不符，請立即進(jìn)行溝通，以避免任何令人討厭的意外或緊張的對話。與其告訴利益相關(guān)者他們的期望或要求是不現(xiàn)實的，不如告訴他們實現(xiàn)它的要求是什么，包括多少時間，金錢或人力。 讓他們決定是否值得使用額外的資源。
計劃項目的最簡單方法
上述六個領(lǐng)域應(yīng)以某種形式包含在你的項目計劃中。你可能還會想到其他特定于你的組織或項目需求的項目。計劃階段的重要結(jié)果是制定了計劃，使你可以有效地管理項目。
8. 旅游計劃表模板六年級學(xué)生版
1、研學(xué)旅行的構(gòu)成要素
線路、安全保障，從研學(xué)旅行的目的、特點(diǎn)和內(nèi)容等因素考量，研學(xué)旅行活動的構(gòu)成包括九大要素：教育行政管理部門、中小學(xué)校、中小學(xué)生、研學(xué)導(dǎo)師、研學(xué)課程、研體基地(營地)、服務(wù)機(jī)構(gòu)。
(一)教育行政管理部門
教育行政管理部門既是研學(xué)旅行的保障方，又是研學(xué)旅行的決策者和指導(dǎo)者，教育行政部門和學(xué)校必須為學(xué)生的研學(xué)旅行活動保駕護(hù)航，提供各類保障措施，要建立工作領(lǐng)導(dǎo)具體工作方案，建立研學(xué)旅行長效管理體系。機(jī)構(gòu)，制定有關(guān)制度，不斷總結(jié)推動，為學(xué)校開展研學(xué)旅行活動提供政策支持。
(二)中小學(xué)校
學(xué)校是研學(xué)旅行的主要組織者。學(xué)校要制定科學(xué)嚴(yán)密的研學(xué)旅行工作手冊，研學(xué)前要制訂研學(xué)旅行行動計劃。精心策劃，確定主題，與有關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)和斫學(xué)基地、營地一起科學(xué)制定研學(xué)旅行實施方案，通過多種方式宜傳，告知家長。根據(jù)學(xué)生數(shù)量和活動需要，成立專門的工作小組，明確分工，細(xì)化方案和責(zé)任，周密做好有關(guān)準(zhǔn)備工作。在研學(xué)中要嚴(yán)格執(zhí)行行動計劃，做好應(yīng)急處理，對各類可能出現(xiàn)的問題科學(xué)研判、未雨綢繆，防患未然。研學(xué)后要加強(qiáng)后續(xù)管理，及時做好研學(xué)旅行的總結(jié)工作，轉(zhuǎn)化研學(xué)成果.總結(jié)交流經(jīng)驗，不斷完善學(xué)校研學(xué)旅行課程設(shè)計和方案制定，提升研學(xué)旅行的品質(zhì)。
(三)中小學(xué)生
中小學(xué)生是研學(xué)旅行的主體。據(jù)統(tǒng)計2018年全國義務(wù)教育階段在校生1.50億人，高中階段在校學(xué)生3934.67萬人，如果研學(xué)旅行全面展開，那么中小學(xué)生將是中國最大的游客群體，中小學(xué)生通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，達(dá)到學(xué)校教育和校外教育創(chuàng)新和綜合實踐育人的目標(biāo)。
(四)研學(xué)導(dǎo)師
不管研學(xué)旅行組織實施形式如何，研學(xué)導(dǎo)師始終是教學(xué)質(zhì)量好壞的直接影響因素?！堆袑W(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》中規(guī)定應(yīng)至少為每個研學(xué)旅行團(tuán)隊配置一名研學(xué)導(dǎo)師，研學(xué)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制訂研學(xué)旅行教育工作計劃。研學(xué)導(dǎo)師不僅需要創(chuàng)新的教育思維、廣博的旅游知識和強(qiáng)大的掌控能力，還要有深厚的教學(xué)素養(yǎng)和能力，要在研學(xué)過程中結(jié)合活動內(nèi)容、設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，在內(nèi)容上超越教材、課堂和學(xué)校的局限，設(shè)計出具有探究性、實踐性的綜合實踐活動課程。
